馬上到年底了，很多的公司開始準(zhǔn)備年末的聚餐了，這其中，有老員工，自然也就會(huì)有新員工。作為職場新人，是否清楚你在公司的聚餐中，該表現(xiàn)出什么呢？

    有這么一個(gè)小案例，是真實(shí)發(fā)生的事情。

    公司最近空缺了一位文員的職位。作為招聘專員的小劉花了很多的功夫才找到了一個(gè)自認(rèn)為符合崗位需求的小雯。

    小雯是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但人看起來比較外向，積極，小劉感覺她能很快的接受新的事物，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。于是，就把小雯招到公司做文員。

    小雯來了有三天了，領(lǐng)導(dǎo)每天給她花費(fèi)的時(shí)間很多。對(duì)她提要求的同時(shí)，還在教她很多的工作方法。這在小劉剛來公司的時(shí)候是從沒有過的待遇。

    小劉并沒有因此而感到心里泛酸，他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)在教小雯的過程，即是對(duì)小雯的提高，也是對(duì)自己的提高。領(lǐng)導(dǎo)也告訴小劉多關(guān)注一下小雯，所以小劉也在盡自己的努力幫助小雯。

    這天，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)大家吃飯。這在小劉來公司三個(gè)月都沒有過的事情，而小雯來了三天，就有此“殊榮”。

    會(huì)餐氣氛很融洽。

    領(lǐng)導(dǎo)先是對(duì)每個(gè)人近期的表現(xiàn)做出了評(píng)價(jià)。當(dāng)然包括剛來公司才幾天的小雯。

    領(lǐng)導(dǎo)說：公司這周加入了新人，小雯。小雯雖然來公司沒有幾天，但是應(yīng)該也能感受得到，公司是愿意給你更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的東西的。這過程中，如果工作中有什么困惑和感受，多跟小劉溝通，和小劉處好關(guān)系。

    小雯點(diǎn)頭。

    ......

    領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)餐中間講了自己以前和自己的領(lǐng)導(dǎo)吃飯時(shí)發(fā)生的幾件事情。領(lǐng)導(dǎo)通過這些事情給了大家很大的啟發(fā)。

    這時(shí)候，部門經(jīng)理突然說：小雯，你怎么不給各位領(lǐng)導(dǎo)和大家倒水??？都是小劉在倒。

    這時(shí)候，小雯才慌忙拿起杯子開始給大家倒水。

    從這個(gè)小案例中，我的分析：

    1，在一個(gè)企業(yè)里，大家一起吃飯，里面的資歷，小雯最小，為什么人家都可以給你倒水，你就不能給別人倒水呢？為什么別人給你倒就不叫等級(jí)了？這顯然是不對(duì)的。

    2，作為一個(gè)新人的小雯，來到公司僅僅三天，有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，是否珍惜了？是否覺得這是一個(gè)學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是否是一個(gè)獲得信任的機(jī)會(huì)？顯然，從案例看來，小雯沒有這個(gè)意識(shí)，沒有覺得這是一個(gè)殊榮。試想，如果領(lǐng)導(dǎo)不是給想她表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又豈會(huì)帶她來聚餐，或許就會(huì)找個(gè)理由支開她，為什么帶小雯去呢？顯然小雯沒有想過。

    3，一個(gè)人，怎樣從積極的角度，從感恩的角度來讀解周圍人給予自己的東西。從積極的角度去看自己的進(jìn)步？

    小雯來公司僅僅幾天，就得到了領(lǐng)導(dǎo)這樣那樣的幫助和指導(dǎo)。